大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關於心理健康講座簡報的問題，於是小編就整理了2個相關介紹心理健康講座簡報的解答，讓我們一起看看吧。
一、負責開展微博、QQ、郵件、電話及到館谘詢等谘詢服務工作，解答讀者利用圖書館文獻信息方麵的問題。
二、負責開展定題檢索、查收查引、資源導航、個性化信息推送、科研競爭力評價及學科發展態勢分析等信息服務工作。
三、負責開展文獻傳遞與館際互借服務工作。負責維護CALIS館際互借事務信息管理係統。
四、負責組織開展信息素質教育工作。包括：新生入館教育、信息素養係列講座及信息檢索課程教學工作。
五、負責組織開展學科化服務工作。包括：學科服務的規劃、組織與實施，學科文獻資源的建設與評估，學科服務團隊管理以及《學科信息服務簡報》的編撰工作。
六、完成館領導安排的其他工作。
學校心理部將本著“熱情、真誠、尊重、保密”的原則，在專家、教師的指導下，有計劃、有組織地開展宣傳普及心理健康知識、預防心理疾病、消除心理障礙等活動，真正做到為同學們排憂解難。 它的主要職責如下：
1 、繼續組織全院心理委員例會，組織院心理會議；
2 、認真完成校心理谘詢中心下達的工作，定時參加校心理會議，定時向谘詢中心做報告；
3 、將開辦一係列的團體輔導和培訓營；
4 、組織好院裏的“心理谘詢接待日”活動和“心理督導”活動，做好宣傳。
豫人社辦文件，關於印發《河南省中小學教師職稱評價標準》的通知
2020年河南省根據國家職稱製度的政策規定，為了客觀公正科學地評價中小學幼兒園教師教育教學的能力和水平，建設一支高素質的中小學教師隊伍，促進教育事業和社會經濟的發展，製定的文件。
到此，以上就是小編對於心理健康講座簡報的問題就介紹到這了，希望介紹關於心理健康講座簡報的2點解答對大家有用。
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